По нашему опыту, успешные стратегии обучения опираются на три элемента: ограниченный набор четких целей, конкретный период времени для их достижения и группу людей, способных помочь в учебе и оценить результаты. Мы предлагаем подход, который условно называется «3×3×3»:
Три цели. Если целей больше, силы распыляются, и продуктивно учиться не удается. А одной цели слишком мало, чтобы развиваться в нужном темпе, ведь у большинства людей есть несколько областей, где нужно расти. Лучше всего иметь две-три конкретных цели. Это дает время для развития новых полезных привычек, позволяет сосредоточиться и добиться правильного настроя.
Три месяца. За этот срок можно пройти достаточно формальных занятий, попрактиковаться, получить обратную связь — и при этом строго придерживаться поставленных целей, так как времени все же не так много. Это также хорошо сочетается с квартальными циклами в организации (отчетность и т. д.).
Три человека. Очень важно делиться своими целями с другими и просить, чтобы они оценили ваш прогресс. Это создает правильное социальное давление и помогает закрепить полученные знания и навыки. Таких людей должно быть как минимум три. Важно, чтобы они понимали суть вашей работы и могли оценить результат учебы. Когда в команде принято делиться результатами обучения, это создает атмосферу взаимной поддержки и помогает расти всем.
